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教育与教育学智慧树答案(教育学基础智慧树)

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智慧树知到《教育学原理》见面课答案

1、正确答案:A 教育可以改变政治经济制度的发展方向。A.正确 B.错误 正确答案:B 教育可以简化文化,吸取其基本内容;教育可以净化文化,清除其不良因素。

2、正确答案:导向#激励#评价 广义的教育目的,含有不同层次预期实现的目标系列。其结构层次有上下位次之分,依次为( )。

教育与教育学智慧树答案(教育学基础智慧树)
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3、教学教师教和学生学相结合或相统一的活动。A.正确 B.错误 正确答案:A 教学是实现教育目的的基本途径。

4、正确答案:A 幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全现和谐发展为宗旨。

5、智慧树知到《课程与教学论(西南大学)》见面课答案 课程领导是领导者与追随者不断交互作用的一个动态过程。A.正确 B.错误 正确答案:A 教师专业能力包括教师能力和教师课程领导力。

教育与教育学智慧树答案(教育学基础智慧树)
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6、智慧树知到《教育心理学(绵阳师范学院)》见面课答案 引起和维持个体活动,并使活动朝向某一目标的内在动力或心理过程是( )。

智慧树知到《学前教育学(咸阳师范学院)》章节测试答案

1、正确答案:B 学前教育的研究对象为学前教育的各种现象。正确答案:X 蒙台梭利在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为恩物。正确答案:X 学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。

2、正确答案是:“活教育”夸美纽斯的学前教育经典著作是( )。选择一项:a. 《爱弥儿》b. 《世界图解》c. 《人的教育》d. 《母育学校》正确答案是:《爱弥儿》学前公共教育思想诞生的代表人物是( )。

3、《学前教育学》复习资料(练习题)填空题:幼儿园的双重工作任务是保育、教育。

4、“教育即成长”;“教育即生活”; “教育即经验的不断改造”。 肌肉练习;日常生活训练也是蒙台梭利学校的一个显著特点;初步的知识教育;文化历史教育。

在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方...

1、洛克认为,教育目的就是培养绅士,而这种培养只能通过家庭教育,由此提出了“绅士教育论”。所以认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是洛克。B项正确。

2、家庭教育优于学校教育是蒙台梭利和洛克的观点。蒙台梭利认为,家庭教育在塑造人的行为和性格方面起着重要作用,提供个性化、生活化、充满爱与温暖的教育。她认为学校教育无法替代家庭教育的独特价值。

3、在学校教育和家庭教育孰优孰劣的问题上,昆体良总结了罗马的教育经验,认为学校教育优于家庭教育。在道德方面,家庭和学校对孩子的影响都很大。

4、如果不对美国的教育做较全面的了解和较深入的体验,在对比中美教育时没能选对参照物,认知上很容易造成盲人摸象或各执一端的情况。 不同层次学校提供的教学资源差异大,不同家庭的孩子素质也不同,进一步固化了社会分层。

5、家庭教育更多是给学校教育服务,而学校教育则是给考试服务。并没有任何一门教育去关注该关注的问题,孩子的身心健康成长不论放在哪个地方都显得是那么微不足道。 当孩子的教育脱离了身心健康成长,实际上越学习就越对人生迷茫。

智慧树知到【中小学教师资格考试专题】章节测试答案

正确答案:道法自然,绝圣弃智,以吏为师 第二章 教师在教育教学过程中起着主导性作用。A:对 B:错 正确答案:对 教师的劳动具有很强的创造性。A:对 B:错 正确答案:对 不属于教师的专业权利的是()。

正确答案:稳定性#可辨别性#可利用性 幼儿园教育层次比中小学低,因而对幼儿教师的要求也要降低。

正确答案:B 《国家普通水平测试大纲》将普通话水平测试分为二级四等。A.错 B.对 正确答案:A 辅音在发音过程中,气流没有受到阻碍。A.对 B.错 正确答案:B 元音在发音过程中,气流没有受到阻碍。

智慧树知到《教育学基础(山东师范大学)》2023章节测试答案

1、正确答案:B 中外教育史上对教育的解说各不同,但存在一个共同的基本点,这个基本点是( )。

2、正确答案:A 教育可以改变政治经济制度的发展方向。A.正确 B.错误 正确答案:B 教育可以简化文化,吸取其基本内容;教育可以净化文化,清除其不良因素。

3、大学国文上章节测试答案2023部分如下:《诗经》是我国第一部诗歌总集,它收录诗歌的年代大致是西周初至春秋中叶。汉代传《诗》的有齐、鲁、韩、毛四家,今日通行的是毛诗。

4、中国当代***选读2023章节测试答案_中国当代***选读超星尔雅答案1对文学的理解【单选题】文学是强烈感情的自然流露,这一观点出自()。

5、老子论语今读2023章节测试答案_老子论语今读超星尔雅答案1道经(一)【单选题】关于老子的记载最权威的一部书是()。

6、心理学的智慧2023章节测试答案_心理学的智慧超星尔雅答案1不神秘的心理学心理学是什么【单选题】人们常说心理学家可以猜透人心,这实际指的是心理学可以()人的行为。

教育心理学和教育学的案例分析题及答案2

1、这段话指出了当前中国教育的弊端,当前中国教育趋向于分数教育(即应试教育),都是以分数来衡量一个学生的好坏,学生已经变成读书机器,而失去了本身拥用的天赋,没有自我了。

2、父亲则指责母亲“心理变态”,以不切实际的目标来要求孩子,整天唠叨“我是为了你好”、“某某人比你更好”,对孩子管得过多过细,使孩子无所适从,产生逆反心理。根据教育学原理,分析上述案例在家庭教育过程中存在的问题。

3、填空题(每个空1分,共15分) 科尔伯格把儿童道德发展划分为3个水平,即___、___和___。 对人类学习的解释有两大理论,即___和___。

4、教育案例、教育叙事描述的是教师日常教育教学生活的场景,表达了教师对教育学的体验和感受。下面是我为大家整理的教育案例分析,供大家分享。

5、幼儿心理学的案例分析与幼儿教育学的案例分析一样,都是要利用已有的理论,来分析案例中的所反映的问题。下面我就通过几个案例来领大家练习一下这类题。

6、瑞士儿童心理学家皮亚杰提出了关于儿童认知发展的阶段理论。(一)皮亚杰理论的基本概念。(1)图式。动作或心理运算的结构,它是指导人们行为的心理模式,图式既可以十分简单,也可以十分复杂。(2)同化。

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