聚焦名师论坛提升教育智慧（聚焦名校）

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本文目录一览：

• 1、学校教育科研校本研修计划
• 2、校长如何培养智慧型教师【浅谈教师教育智慧的培养】
• 3、教师论坛总版块介绍
• 4、教研活动总结
• 5、数学课题结题发言稿的

学校教育科研校本研修***

1、校本研修工作***怎么写精选篇1 教育科研是对教育工作科学的探索，认识，创新。它依托于教育教学，对其有指导意义。

2、校本个人研修***怎么写 为了使自己不断提高教育理论和学术水平提高自身综合素质，我制定了个人研修***。

3、校本研修个人研修***书范文 篇一 研修目标 通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

4、认真制定行动研究***，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一个台阶。

5、【篇一】小学语文老师校本研修*** 为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修***。

6、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。结合集体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。

校长如何培养智慧型教师【浅谈教师教育智慧的培养】

1、另外：培养思辨和批判性思维是成为智慧教师所必需的特质之一。鼓励学生进行自主探究、开展项目式学习以及参与辩论活动都是有效培养思考能力的方法。教师可以设计具有挑战性的问题，激发学生思考、提出观点并进行论证。

2、做一名智慧型的教师，将智慧巧妙地融入课堂、融入整个生命的引导过程，关注学生的发展，开发学生的潜能，凸显学生的个性，将是我们每个教师一生努力追求的目标！ 问题二：怎样做一个智慧型 会思考的教师 要做智慧型老师，首先要让自己智慧起来。

3、二是要制定教育大数据确权、公开、对接和保护规章制度，促进各级教育公共服务平台与资源平台的数据整合。第三，通过学习分析和教育数据挖掘等手段，提高教学服务供给与学习需求的匹配度，实现准确推送，优化教学服务质量和效率。

教师论坛总版块介绍

1、本次班主任论坛，教师们分享观点，推陈出新。在互动交流中分享班级特色，探索班级管理的新方法，提升班主任工作的亮点。

2、话题——能让每个加入班级的同学和辅导员（管理员）在这个版块中发布事务通知、班级决策、征求意见、寻求帮助、开展活动等。也能在此发布投票，评选班委等。相册——易班的相册是永久无限的。

3、主要面向全国教育界各级教、管、研、学人员。教师论坛是教师对工资、职称、成长、课堂教学、学生管理、师生关系及工作、学习、生活、***进行讨论交流的综合论坛。

教研活动总结

1、总之，本次教研展示课，既有成绩，也有不足，相信随着主题教研活动的深入开展，我校主题教研展示课的水平会有有较大提升。 教研活动总结范文大全篇2 20__年6月我校与德岭山学校举行了连片教研活动本次活动高效务实达到了预期的目的。

2、现将本次教研活动情况总结如下： 思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，我们组成员一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

3、积极参加教研活动，不断充实自己和提高自己的教学能力。除了参加本校的教研活动外，还积极参加教育局组织的教研活动等教学研究活动，从中吸收经验，做到教学相长。平时教师之间互相听课、评课，互相学习，共同提高。

4、关于教研活动的总结 篇一 根据学校教导处、教科室关于“教科研黄金月”活动***，英语教研组通过认真学习、扎实组织、积极参与和全员高效的工作，取得了优异成绩，现在总结如下，以期在今后得工作中扬长避短，更上层楼。

数学课题结题发言稿的

数学研讨会个人发言稿范文篇1 老师们、同学们： 大家下午好！ 在这阳光明媚的日子里，我们召开20__届初三中考动员会，还有30多天，中考的日子即将来临。

数学研讨课教师发言稿1 尊敬的各位领导、各位教师： 大家好！ 转眼间，踏上讲台身为人师已经有十四年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。每年暑期的师德集训都让我收获很多，以往的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。

课题结题会上的表态发言稿一 立夏不久，五一刚过，课题结题表态发言稿范文。凤鸣山中学迎来了“重庆市示范性高中建设”一级子课题“凤鸣山中学学校文化建设实践研究”的结题评审会，并得到与会专家的一致肯定。

小学数学研讨会发言稿1 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好，感谢学区为我们提供了这次交流的平台。

数学交流发言稿1 各位领导、各位老师： 下午好！ 我首先感谢学校给我这次交流学习的机会，学校让我说说自己平时教学的经验，其实，经验谈不上，只是在平时工作中的一点感受，希望在这里与各位老师共勉。

课题提出的背景 《数学课程标准》中指出：数学是人们劳动和学习必不可少的工具， 而对每个人来说，在小学阶段学好计算，并形成一定的计算能力是终身有益的事。

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