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1、父母应避免用苛刻字眼责备孩子,即使孩子做得不够好,也应温和地给他意见,使他容易接受。许多父母对孩子期望很高,却又很吝啬赞美自己的孩子。
2、要想孩子拥有成功的人际关系,首先要做的就是让孩子学会站在他人的角度,了解他人的感受,并作出适宜的回应。因为一个不会了解别人感受的人,他是不会去体谅别人的,也不会去顾及别人的感受。
3、一切从培养习惯开始。习惯的养成并非一日之功。通过习惯培养铸造品格。第三件事:引导孩子学会学习。
4、家庭教育家长应该怎么做 规律自我,树立榜样 家庭是孩子人生的第一课堂,父母的言传身教对孩子的未来有着莫大的影响。
5、最后,根据目标,制定实现目标的执行方案,高效合理的执行。执行过程中需要和孩子一起探索科学的适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。
6、家庭教育对孩子的成长和发展至关重要,以下是一些建议,帮助家长进行有效的家庭教育:建立良好的亲子关系:建立良好的亲子关系是家庭教育的基石。家长应该与孩子建立信任、尊重和理解的关系,让孩子感受到家长的关爱和支持。
这周读完的书,李玫瑾老师的新书:《心理抚育》。
①在孩子早年的成长过程中,亲自抚养和稳定抚养是非常重要的。连续稳定的抚养,可以影响孩子人格的形成。
今日阅读了李玫瑾老师的《心理抚养》,里面有一些说法很好,分享给大家。让孩子在幼年时走出家门,多接触人与社会是一种有益的心理培养,千万不能以为学习成绩好就是万事大吉。
由著名犯罪心理学家,中国关心下一代工作委员会委员,中国预防青少年犯罪研究会副会长,中国家庭教育学会常务理事李玫瑾撰写的《心理抚养》这本书讲的就是如何养育孩子的心。
孩子四岁多时失去爸爸,我曾经历过六年独自抚育孩子的艰难时光。虽然时时有家人、朋友的关心帮扶,我反思自己在教育孩子的问题上,有两个方面特别欠缺:一是李玫瑾教授所说“和善而坚定”。
1、生活本身就是最好的教育 疫情期间,应该以亲子共同活动为主体,父母可和孩子一起选取疫情中的一些现象为主题,完成一次共同的作业。
2、家庭教育是:德.智.体.美.劳.的教育,人生知识, 社会 知识的教育,各种能力的培养等等。最重要的是德育。它包括爱的教育,爱国,爱家人,爱他人,包括良好的培养,自信心,毅力等心理品质的培养,责任心,义务感的培养等等。
3、居家生活,亦要多彩。除了良好的作息,长时间的居家也需要丰富多彩的生活,家长可以适当安排一些亲子活动,如运动、阅读、写作、画画、做家务、艺术创作等,努力营造积极、健康、快乐的家庭成长环境。关注孩子的身心健康。
4、因此,疫情防控期间的家庭教育非常重要,父母需要不断提高自身素养和教育策略,以自如地应对特殊时期的“特殊教育”。
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